Profil MTsN Model Talangpadang

PROFIL MTsN MODEL TALANGPADANG


I. KEDUDUKAN, TUGAS DAN FUNGSI

A. Kedudukan

MTsN Model Talangpadang adalah unit pelaksana teknis di bidang pendidikan dalam ligkungan Departemen Agama yang berada di bawah dan tanggung jawab kepada Kepala Kantor Wilayah Departemen Agama, Kepala Bidang Pendidikan Agama Islam atau Kepala Bidang Mapenda Islam pada Kantor Wilayah Departemen Agama Propinsi Lampung.

B. Tugas

MTsN Model Talangpadang mempunyai tugas melaksanakan pendidikan dan pengajaran Agama Islam sekurang-kurangnya 30% sebagai mata pelajaran dasar, di samping pendidikan dan pengajaran umum, selama 3 tahun bagi tamatan MI atau sederajat.

C. Fungsi
Dalam melaksanakan tugas MTsN Model Talangpadang mempunyai fungsi:
1. Melaksanakan pendidikan tingkat tsanawiyah/lanjutan pertama sesuai dengan kurikulum dan kalender pendidikan yang berlaku.
2. Melaksanakan bibingan dan penyuluhan bagi para siswa.
3. Membina hubungan kerja sama dengan orang tua siswa dan masyarakat.
4. Melaksanakan tata usaha dan rumah tangga sekolah, termasuk perpustakaan dan laboratorium.


II. RENSTRA MTsN TALANGPADANG
A. Visi dan Misi
1. Visi Madrasah
Visi MTsN Model Talangpadang adalah menuju madrasah yang unggul, berakhlakul karimah dan berdaya saing tinggi.

Indikator Visi:
1. Berkwalitas dalam perolehan rata-rata nilai standar nasional.
2. Lulusan mampu bersaing masuk ke sekolah unggulan.
3. Suasana madrasah yang Islami, disiplin dan kondusif.
4. Terampil dalam penguasaan teknologi dan komunikasi.
5. Berprestasi dalam bidang olahraga, seni dan budaya yang bernuansa Islam.

Misi Madrasah:
1. Melaksanakan pendidikan/pengajaran IPTEK yang berkwalitas, efektif dan efesien..
2. Memacu siswa untuk berprestasi dalam bidang akademik, sehingga lulusan memiliki daya saing yang tinggi.
3. Menyelenggarakan kehidupan di madrasah yang berwawasan ke-Islaman, tertib dan berakhlak mulia.
4. Mengembangkan pelatihan teknologi dasar dan komunikasi.
5. Menumbuhkan kecintaan terhadap olahraga, seni dan budaya daerah yang bernuansa Islami.

B. Tujuan dan Sasaran
1. Tujuan :
Dalam melaksanakan misi MTsN Model Talangpadang maka ditetapkan beberapa tujuan sebagai berikut:
Menumbuhkan kompetensi guru dan pegawai dalam pelaksanan tugas
Merapikan admistrasi madrasah
Meningkatkan motivasi belajar siswa
Melengkapi sarana dan prasaran pembelajaran
Meningkatkan kedisiplinan siswa
Mengefektifkan pelaksanaan sistem poin pelanggaran tata tertib siswa
Menghidupkan suasana lingkungan yang bernuansakan islam
Meningkatkan partisipasi masyarakat
Melaksanakan pelatihan teknologi dasar dan komunikasi
Mengembangkan bakat dan minat siswa

2. Sasaran
Adapun sasaran yang ingin dicapai adalah sebagai berikut:
- Kompetensi guru dan pegawai meningkat
- Perangkat pembelajaran guru semakin lengkap
- Sistem administrasi ketatausahaan rapih dan akuntabel.
- Tingkat kehadiran siswa semakin tinggi.
- Tersedianya sarana dan prasarana pembelajaran
- Meningkatnya kesadaran siswa dalam mematuhi tata tertib
- Suasana lingkungan makin islami, kondusif dan prilaku siswa semakin berakhlak mulia
- Terjalin hubungan yang baik antar warga madrasah dengan masyarakat
- Tingginya partispasi masyarakat dalam mendukung program madrasah
- Berjalannya pelatihan teknolgi dasar (PTD) dan komunkasi di luar jam pelajaran dengan baik
- Siswa berprestasi dalam bidang olahraga dan seni.

C. Strategi Pencapaian Tujuan dan Sasaran
MTsN Model Talangpadang dalam upaya mencapai tujuan dan sasaran sesuai berdasarkan visi dan misi yang telah ditetapkan yaitu dengan membuat kebijakan, program dan kegiatan yang merupakan penjabaran dari tujuan dan sasaran.
1. Kebijakan
Kebijakan yang telah ditetapkan adalah sebagai berikut:
a. Menempatkan tugas guru dan pegawai sesuai dengan latar belakang pendidikan dan mendorong guru untuk meningkatkan kompetensi profesi.
b. Memanajen terselenggaranya sistem pengelolaan admistrasi madrasah, yang rapih, akuntabel, efektif dan efesien.
c. Mengupayakan penyediaan sarana dan prasarana pembelajaran yang lengkap dan optimal.
d. Mengefektifkan peran Badan Penegakan Tata tertib Siswa (BPTS) dan pembinaan kepada siswa secara kontinyu.
e. Menciptakan lingkungan yang Islami dan kondusif
f. Mendorong masyarakat/wali murid untuk berpartisipasi dalam penyelenggaraan program pendidikan di madrasah.
g. Menyelenggarakan pelatihan PTD dalam kegiatan ekstra kurikuler.
h. Memotivasi siswa untuk berprestasi sesuai dengan bakat dan minat siswa
2. Program
Program yang akan dilaksanakan meliputi:
a. Meningkatkan kegiatan pembinaan guru dan pegawai.
b. Pembinaan kegiatan admintrasi
c. Pengadaan sarana dan prasarana pembelajaran.
d. Pembinaan kesiswaan.
e. Pembinaan Rohis
f. Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pendidikan.
g. Pelatihan PTD dan komputer.
h. Mengefektifkan kegiatan ektra kurikuler.

3. Kegiatan
Kegiatan yang akan dilaksanakan dalam upaya mengimplementasikan dari kebijakan dan program yang telah dibuat dengan memanfaatkan sumber daya manusia, sumber dana, sarana prasarana pendukung kegiatan. Adapun kegiatan yang akan dilaksanakan adalah sebagai berikut:
a. Meningkatkan kegiatan pembinaan guru dan pegawai.
- Pembinaan guru dan staf
- Mengikutertakan guru dalam kegiatan pelatihan.
- Melaksanakan MGMP
- Melaksanakan supervisi
b. Pembinaan kegiatan admintrasi
- Pembuatan laporan bulanan
- Pengarsipan data
- Inventarisasi barang
- Penyusunan DUK
c. Pengadaan sarana dan prasarana pembelajaran.
- Menanbah dan memperbaiki alat peraga
- Pengadaan buku-buku perpustakaan
- Pengadaan sarana olahraga, pramuka, UKS dll
d. Pembinaan kesiswaan.
- Mensosialissikan tata tertib siswa
- Melaksanakan bimbingan dan konseling
- Merekap poin pelanggaran tata tertib
- Mengadakan kunjungan rumah dalam rangka pembinaan.
e. Pembinaan Rohis
- Membaca Al-Qur’an sebelum PBM dimulai
- Melaksanakan sholat dzuhur berjamaah
- Melaksanakan PHBI
- Melaksanakan bimbingan baca Al-Qur’an
f. Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pendidikan.
- Menyusun RAPBM
- Mengadakan rapat komite
- Menyusun pengurus komite madrasah
g. Pelatihan PTD dan komputer.
- Melaksanakan pelatihan PTD
- Melaksanakan pelatihan komputer
h. Mengefektifkan kegiatan ektra kurikuler.
- Pembentukan sanggar seni
- Mengikutsertakan siswa dalam berbagai lomba

D. Lokasi Madrasah
MTs Negeri Talangpadang berdiri sejak tahun 1983 yang masih bersifat filial dari MTs Negeri Kota Agung. Dan kondisi sementara letaknya di podomoro Kecamatan Talangpadang. Setelah status MTs di negerikan pada tahun 1995 lokasi dipindahkan pada pekon Sukabanjar Kecamatan Talangpadang Kabupaten Tanggamus Lampung. Madrasah Tsanawiyah ini berdiri di atas tanah seluas 7.600 m2.

E. Kepala Madrasah
Sejak Madrasah Tsanawiyah statusnya menjadi negeri telah dipimpin oleh Kepala Madrasah selama beberapakali penggantian. Secara berturut-turut berikut nama-nama Kepala MTs Negeri Talangpadang dan masa tugasnya :

1. Drs. M. Yusuf (1995 – 1998)
2. Drs. Zaibari (1998 – 2001)
3. Drs. Jamsari (2001 – 2003)
4. Drs. Akhyarulloh, MM. (2003 – sampai sekarang)

F. Sarana Prasarana
Dari sisi bangunan fisik MTs Negeri Talangpadang meliuti yaitu :
1. Ruang Kepala
2. Ruang Kelas
3. Ruang Tata Usaha
4. Ruang Guru
5. Ruang Lab IPA
6. Ruang Lab Komputer
7. Ruang Lab Bahasa
8. Ruang Pend. Teknologi Dasar
9. Ruang Perpustakaan
10. Ruang UKS
11. Aula
12. Mushollah
13. Ruang OSIS
14. WC dan kamar mandi Kepala
15. WC dan kamar mandi guru/TU
16. WC dan kamar mandi siswa
17. Olah raga


4. Kegiatan Belajar Mengajar
Kegiatan belajar mengajar di MTsN Talangpadang meliputi:
1. Kurikuler
a. Seluruh siswa mulai belajar pukul 07.30 WIB hingga 13.30 WIB (8 jam pelajaran) setiap hari kecuali hari Jum’at dimulai pukul 07.30 WIB hingga 11.15 WIB (6 jam pelajar).
b. Suasana tempat belajar sangat kondusif dengan berbagai variasi bentuk.
c. Setiap 15 siswa dibimbing oleh satu orang guru pendamping akademis (PA)
d. Setiap selesai satu pokok bahasan diadakan Evaluasi. Guru memberikan tugas mandiri.

2. Ekstra Kurikuler
a. Pramuka
b. Paskibra
c. Rohis
d. Pendidikan Teknologi Dasar
e. Kursus Bahasa Inggris.
f. Kesenian Qosidah
g. Seni Tari Daerah Lampung
3. Praktik Ibadah
a. Bimbingan baca Qur’an (BBQ)
b. Shalat Dzuhur berjama’ah
c. Qira’atul Qur’an

H. Daya Dukung Eksternal
Komponen daya dukung eksternal antara lain : Tokoh masyarakat, tokoh Agama, tokoh Adat, LSM, Dunia Usaha, tokoh Pendidikan yang tergabung dalam Komite Madrasah.

Talangpadang. Agustus 2007
Kepala MTsN Model Talangpadang


Drs. AKHYARULLOH, MM.
NIP. 150 267 436